خدمة دعم صعوبات التعلم في مركز عبدالرحمن الحبيب للتأهيل
يقدم مركز عبدالرحمن الحبيب للتأهيل خدمة متخصصة تهدف لدعم الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم. تساعد هذه الخدمة الشاملة الأطفال على التغلب على تحديات القراءة والكتابة والحساب، وتعزز قدراتهم المعرفية والتعلمية.
مميزات خدمة دعم صعوبات التعلم:
- التقييم الشامل: نبدأ بتقييم شامل باستخدام أدوات علمية متقدمة لتحديد صعوبات التعلم المحددة، مثل عسر القراءة أو خلل الكتابة أو التحديات الحسابية.
- خطة العلاج المخصصة: وبناء على التقييم، يتم وضع خطة علاجية فردية، تركز على تعزيز قدرات الطفل ومعالجة التحديات المحددة التي يواجهها.
- برامج تعليمية متنوعة: نحن نقدم برامج تعليمية مصممة خصيصًا لتحسين الأداء الأكاديمي، وذلك باستخدام أساليب التدريس التفاعلية والمبتكرة التي تلبي احتياجات التعلم المختلفة.
- الدعم النفسي والسلوكي: بالإضافة إلى المساعدة الأكاديمية، نقدم جلسات نفسية وسلوكية لبناء ثقة الأطفال ومساعدتهم على التغلب على الصعوبات العاطفية المرتبطة بتحديات التعلم.
- مشاركة أولياء الأمور والمعلمين: نحن نتعاون مع أولياء الأمور والمعلمين لضمان تطبيق الاستراتيجيات العلاجية في المنزل والمدرسة، مما يعزز التحسن الأكاديمي الدائم.
الاختبارات المطبقة في برنامج صعوبات التعلم:
- اختبار التكامل البصري الحركي: يتضمن ذلك اتباع التعليمات ورسم الأشكال ومراقبة تسلسل الإجراءات.
- اختبار مهارات التحليل البصري: يقيس القدرة على تحليل الأنماط البصرية المكونة من أشكال هندسية.
- اختبار الرابطة البصرية الحركية: اختبار غير لفظي يقيم الذاكرة قصيرة المدى، والتسلسل البصري، والقدرات الحركية من خلال إعادة إنتاج الشكل الرمزي.
- اختبار التمييز السمعي: يحدد القدرة على التمييز بين الكلمات.
- اختبار سعة الذاكرة السمعية: يقيس القدرة على تذكر الكلمات أو المقاطع الصوتية بتسلسل معين، ولكن ليس بالترتيب بالضرورة.
- اختبار الذاكرة السمعية التسلسلية: يقيم القدرة على تذكر تسلسل الأرقام بالترتيب الصحيح.
- اختبار مهارات التحليل السمعي: يحدد أنماط الصوت عن طريق حذف أجزاء من النمط الأصلي مع الاحتفاظ بمكونات معينة.
- اختبار المهارات الأكاديمية: يقوم هذا الاختبار بتقييم القدرات الأكاديمية في القراءة والكتابة والرياضيات، ومقارنة أداء الطفل بمعايير أو مستويات عمرية محددة لتحديد صعوبات التعلم.
من خلال هذه الخدمة، يهدف مركزنا إلى تمكين الأطفال من الوصول إلى إمكاناتهم الأكاديمية الكاملة من خلال التعلم بطرق تناسب نقاط قوتهم وقدراتهم الفردية.
